2. 400038 重庆,陆军军医大学(第三军医大学):医学心理系军事心理学教研室;
3. 441000 湖北 襄阳,解放军第991医院;
4. 408200 重庆,丰都县人民医院;
5. 400038 重庆,陆军军医大学(第三军医大学):护理系
2. Department of Military Psychology, Faculty of Medical Psychology, Army Medical University (Third Military Medical University), Chongqing, 400038;
3. NO. 991 Hospital of PLA, Xiangyang, 441000, Hubei Province;
4. People's Hospital of Fengdu County, Chongqing, 408200, China;
5. Faculty of Nursing, Army Medical University (Third Military Medical University), Chongqing, 400038
抑郁影响人类身心健康。对全球30个国家1994-2014年抑郁流行病学的一项Meta分析结果显示,抑郁症总时点患病率、年患病率及终生患病率分别为12.9%、7.2%和10.8%[1]。世界卫生组织将抑郁列入导致个体职业失能的第4大最主要原因[2]。
应激或压力性事件是引发抑郁的重要因素[3],成年人群面临来自工作、生活、家庭等多方压力,其身心健康状况值得关注[4-5]。然而个体对压力的感知程度存在着差异。COHEN等[6]提出“知觉压力”(perceived stress, PS)这一术语用来描述个体对环境中的各种刺激事件在经过自己的认知评价后产生的心理反应。研究表明,知觉压力水平越高,抑郁程度也更严重[7-10]。同时应激性生活事件激活负性认知图式,使个体更多地关注自我相关的消极想法,引发重复、持久的沉思反应导致抑郁得以发展与维持[11-13]。有研究发现,沉思既可促进个体对负性认知图式的易接近性,同时还会抑制个体的认知灵活性与问题解决的能力[14-16]。
当前有关沉思的研究中,最具代表性的是NOLEN-HOEKSEMA[17]及TREYNOR等[18]所开展的工作。NOLEN-HOEKSEMA[17]认为沉思是一种适应不良的应对策略,提出了沉浸性反刍、反思和抑郁相关因子3个维度。TREYNOR等[18]对该量表进行了修订,即因素分析提取出沉浸性反刍(brooding rumination, BR)、反思(reflection rumination, RR)。此后,相关研究进一步发现沉浸性反刍和反思两个因子对抑郁有不同的影响,认为沉浸性反刍可加重抑郁,而反思RR对抑郁有减缓作用[18-19];有学者提出两个因子都可能加剧抑郁,但其间的作用机制不同[20-21]。同时,有关流行病学数据显示抑郁的平均发病年龄在30岁左右[22-23],可能与此年龄阶段个体往往面临着较多的压力与应激事件等有关[5]。因而在知觉压力与抑郁关系的中介模型中,年龄可能会是一个重要的调节因素。基于前述文献回顾,本研究提出以下研究假设:①知觉压力可正向预测抑郁症状;②反思和沉浸性反刍在知觉压力与抑郁症状关系中起着重要的中介作用;③反思、沉浸性反刍对知觉压力与抑郁关系的中介作用受到年龄的影响。采用横断面调查数据对以上研究假设进行分析并验证,以期进一步厘清沉思两因素在知觉压力与抑郁之间的关系与作用路径,为临床对抑郁的防治提供依据。
1 对象与方法 1.1 研究对象对年龄在20~55岁的中国汉族成人进行抽样调查。研究对象来自重庆、湖北襄阳市,于2017年4-5月整群抽样分批次进行心理测评。共1 300人参加,剔除漏答、错答等无效问卷后,有效样本为1 238人(有效率95.23%)。其中男性300人(24.23%),女性938人(75.77%),年龄(32.87± 8.28)岁,学历层次均在高中文化以上。本研究获得了陆军军医大学伦理委员会的批准。2017年1月6日为确保心理测量结果的真实性和有效性,每一批次的心理测评均有2~3名心理学专业教员或学生进行现场指导,并书面告知心理测评的目的及意义,测评结束后均以E-mail形式及时向调查对象反馈心理评估报告。
1.2 工具 1.2.1 知觉压力量表(Perceived Stress scale, PSS)采用COHEN等[6]编制、杨廷忠等[24](2003)修订的中文版PSS。该量表由14个项目组成,采用0~4级计分法,总分越高表示感知到的压力越大。本研究中该量表Cronbach’ s α系数为0.775。
1.2.2 简版RSS简版RSS包含10个条目,由TREYNOR等[18]在Nolen-Hoeksema编制的量表基础上进行简化修订而成,包括反思(RR)和沉浸性反刍(BR)两个因子。采用1~4级评分,分值越高,沉思反应程度越高。条目1、2、3、4、7分值相加为沉浸性反刍因子得分,反映的是个体消极、被动地思考该做些什么;其余条目分值相加为反思因子得分,主要反映的是有目的地指向认知层面上的思考以期解决所面临的问题。本研究中BR和RR的Cronbach’s α系数分别为0.814、0.820,总沉思因子的ɑ系数为0.886。
1.2.3 贝克抑郁自评量表(Beck Depression Inventory,BDI-Ⅱ)BDI量表包括21组条目,用于评估个体过去2周以来抑郁症状及其严重程度[25]。量表采用0~3级评分,各条目得分之和为BDI总分。总分0~13分为无抑郁,大于14分为轻度及以上抑郁。本研究中Cronbach’s α系数0.930。
1.3 统计学分析数据均录入SPSS 21.0软件进行处理。采用描述性分析、相关分析、回归分析统计方法得出各观测变量的均值、标准差、相关系数和调整R2系数。使用AMOS 24.0软件建立结构方程模型,采用最大似然法检验反思、沉浸性反刍在知觉压力与抑郁症状之间中介作用的显著性,模型评估的拟合指标为CMIN/df、GFI、CFI、TLI、SRMR和RMSEA。并使用群组分析检验所提出的假设模型在不同年龄组被试中是否具有差异。
2 结果 2.1 研究变量的描述性统计及相关分析研究变量的平均值、标准差及相关系数见表 1。结果显示:知觉压力与反思、沉浸性反刍、抑郁之间呈中等程度正相关(P < 0.001),反思与沉浸性反刍、抑郁呈显著正相关(P < 0.001)。
变量 | 均值 | 标准差 | 知觉压力 | 反思 | 沉浸性反刍 | 抑郁 |
知觉压力(PS) | 24.56 | 6.43 | 1 | |||
反思(RR) | 9.82 | 2.79 | 0.506a | 1 | ||
沉浸性反刍(BR) | 11.14 | 2.93 | 0.349a | 0.698a | 1 | |
抑郁(BDI) | 8.79 | 9.42 | 0.441a | 0.639a | 0.623a | 1 |
a:P < 0.001 |
2.2 反思、沉浸性反刍的中介效应分析
逐步回归分析显示:知觉压力、反思、沉浸性反刍均进入回归方程,共同解释46.80%的变异量。进一步采用结构方程模型对以下3个假设模型进行拟合,假设模型1:反思、沉浸性反刍并列中介路径,χ2=684.75,df=1,χ2/df=684.75,RMSEA=0.743,GFI=0.825,CFI=0.663;模型2:沉浸性反刍-反思链式中介路径,χ2 =294.48,df=2,χ2/df=147.24,RMSEA=0.344,GFI=0.899,CFI=0.856。结果显示模型1与模型2的适配度均欠佳。将模型3(反思-沉浸性反刍链式中介路径)以饱和模型进行初次拟合,根据修正指标将不显著的路径(PS-BR之间路径)删除(β=-0.011,SE=0.011,t=0.626,P > 0.05),再对模型进行验证,得到最佳拟合模型,结果如下:χ2=0.237,df=1,χ2/df=0.237,RMSEA=0,GFI=1.000,CFI=1.000,TLI=1.002,SRMR=0.0027。中介模型见图 1。同时使用Bootstrap法(设置2000次重复取样和95%的置信区间)检验中介效应的显著性,结果显示各路径的95%CI均没有包括0,表明中介效应显著,RR与BR在知觉压力与抑郁关系中呈链式中介作用(表 2)。
路径 | 标准化的间接效应值 | 效应比 | 95% CI |
直接路径(知觉压力-抑郁) | 0.140 | 31.80% | 0.091~0.183 |
间接中介效应路径1(知觉压力-反思-抑郁) | 0.208 | 47.24% | 0.248~0.375 |
间接中介效应路径2(知觉压力-反思-沉浸性反刍-抑郁) | 0.092 | 20.89% | 0.107~0.176 |
总间接效应 | 0.300 | 68.20% | 0.268~0.339 |
总间接效应:间接中介效应路径1与间接中介效应路径2之和 |
2.3 年龄对中介作用影响的群组分析
以40岁为年龄分界[26],将研究对象分为成年早期、成年中期组进行群组分析。结果显示:两组数据均与理论模型拟合良好,适合进行群组分析(表 3)。表 4结果显示结构残差模型、结构权重模型与未限制模型之间卡方值的差异(Δχ2)在相应的自由度差(Δdf)上差异具有统计学意义(P < 0.05),表明年龄对该中介作用模型有影响。进一步比较两组被试在限定模型里的各路径系数,结果显示知觉压力-反思路径的路径系数差为-3.199,大于临界值2.58,表明该路径在不同年龄组间差异有统计学意义(P < 0.01)。
模型 | χ2 | df | χ2/df | GFI | AGFI | CFI | SRMR | Δχ2(Δdf) |
M (< 40岁) | 0.624 | 1 | 0.624 | 1.000 | 0.997 | 1.000 | 0.005 | - |
M (≥40岁) | 4.068 | 1 | 4.068 | 0.992 | 0.925 | 0.991 | 0.028 | - |
M1 | 4.700 | 2 | 2.350 | 0.998 | 0.981 | 0.999 | 0.005 | - |
M2 | 17.148 | 7 | 2.450 | 0.993 | 0.980 | 0.995 | 0.021 | 12.449(5)a |
M3 | 22.120 | 11 | 2.011 | 0.991 | 0.983 | 0.994 | 0.020 | 17.420(9)a |
M1:未限制模型;M2:结构权重模型;M3:结构残差模型;a: P < 0.05 |
模型 | χ2 | df | p | NFI delta-1 |
IFI delta-2 |
RFI rho-1 |
TLI rho-2 |
M2 | 12.449 | 5 | 0.029 | 0.006 | 0.006 | 0.001 | 0.001 |
M3 | 17.420 | 9 | 0.043 | 0.009 | 0.009 | -0.002 | -0.002 |
3 讨论
与既往相关研究相比,本研究群体的知觉压力水平与杨廷忠[24]、COHEN等[6]的调查结果相当,但高于我国社区居民[27],低于研究生群体[28],表明受调查对象对压力的知觉处于较为适中的状态。就抑郁水平而言,总分大于14分的有289人(占23.34%),总体均值高于大学生群体[29],低于社区居民[30]。同时研究结果显示知觉压力与抑郁症状呈正相关,结构方程模型显示知觉压力对抑郁的直接效应显著,占总效应的31.8%,结果验证了研究假设一,即知觉压力与抑郁关系密切,知觉压力能正向预测抑郁。
进一步的中介效应检验显示:沉思的两个因子即反思、沉浸性反刍在知觉压力与抑郁关系中有着不同的中介作用,沉浸性反刍在此关系中的直接中介作用不明显,而反思通过以下两条路径发挥着重要的中介效应:第1条路径为知觉压力经由反思影响抑郁,其中介效应值为0.208,占总效应的47.24%;第2条路径为知觉压力经由反思影响沉浸性反刍,继而影响抑郁,其中介效应值为0.092,占总效应的20.89%,由此可见反思与沉浸性反刍在知觉压力与抑郁关系中有着不同的中介效应,两者链式中介作用于知觉压力对抑郁的影响,结果证实了研究假设二,即反思与沉浸性反刍在知觉压力与抑郁关系中有着重要的中介作用。
当前有关沉思的两个因子对抑郁的影响尚无定论。本研究支持TREYNOR等[18]的研究结果,认为从横断面层面上来看,反思、沉浸性反刍均与当前更多的抑郁症状密切相关。同时本研究进一步发现:反思可能是知觉压力与抑郁关系中最重要的中介因素,沉浸性反刍并不直接中介两者关系,而是通过反思-沉浸性反刍这一链式路径参与其中。由此可见,在知觉压力与抑郁的关系模型中,反思、沉浸性反刍均有促进抑郁的作用。然而,也有研究采用横断面数据发现,沉浸性反刍、反思在神经质人格与抑郁症状关系中起着不同的中介作用,认为沉浸性反刍可导致抑郁症状的发生,而反思对抑郁的影响有限[20]。由此可见,反思或沉浸性反刍在不同的模型中可能会有着不同的作用效应,高水平的知觉压力可能更易于激活反思,而神经质人格特征更易于促发沉浸性反刍,未来需要更多的相关研究来进一步探讨这种可能性。同时相关的纵向追踪研究发现:尽管反思与当前的抑郁症状相关较大,但与远期的抑郁状态相关则较小,因而从长远来看反思对个体具有保护效应;而沉浸性反刍,对短期与远期的抑郁均有着增强作用,被认为是危险因素[18-19, 31]。
成年早期(20~ < 40岁)通常是压力最为突出的时期,持久或重大的压力往往会成为威胁他们身心健康的重要因素[26]。群组分析结果表明与成年中期(40~65岁)人群相比,40岁以下的成年人在知觉压力-反思前半路径的路径系数明显高于前者,验证了研究假设三,即年龄是影响该中介路径的调节因素。可能一定程度上有助于解释成年早期个体抑郁发生的原因:知觉到的压力状况会更容易激发反思的反应风格、沉溺于有关自我、他人以及世界的反复冥思中,最终导致抑郁的发生。
本研究也存在着一些不足:①采用整群方便抽样的方法,使得研究对象的代表性受到一定影响,需谨慎解释本研究结果;②仅从横断面角度探索了研究变量间的关系,对各变量的动态变化、交互作用机制缺乏深入研究。因此,未来研究需进一步考虑到地域、职业背景、学历、年龄等人口学信息上的差异,采用分层随机抽样,结合科学的实验设计开展纵向追踪研究,将会更深入地辨析知觉压力、反思、沉浸性反刍与抑郁的关系及相关的作用路径。研究对临床抑郁的防治有着重要启示:宜重点关注压力明显的青年人群,并且针对性靶向聚焦于沉思[32]开展系统的心理干预与教育,提升反思因子在抑郁发生发展中潜在的建设性与适应性作用,降低反思与沉浸性反刍在其中的适应不良性联结,从而有效改善抑郁。
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