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急进高原驻训军人正负性情绪变化特点与人格特征的关系
刘红平, 杨国愉, 张晶轩, 刘波涛, 王萍     
400038 重庆,第三军医大学心理学院军人发展与教育心理学教研室
[摘要] 目的 探讨急进高原驻训军人不同任务阶段正负性情绪变化特点与人格特征的关系。方法 采用正负性情绪量表(positive and negative affect scale,PANAS)和艾森克人格问卷(Eysenck personality questionnaire,EPQ),对700名急进高海拔高原驻训军人进行纵向动态追踪测评,分析其正负性情绪变化特点与人格特征之间的关系。对正负情绪量表进行同质性检测,同质性信度(Cronbach's α系数)为0.94,斯皮尔曼分半信度在0.936,说明适用于急进高原驻训军人的测评。结果 ① 急进高海拔高原驻训军人负性情绪因子得分呈现显著的阶段差异(P < 0.01)。②内地集结期,正性情绪因子得分外向型军人显著高于内向型军人(P < 0.05),负性情绪因子得分内向型军人显著高于外向型军人(P < 0.05)。③内地集结期,正性情绪因子得分情绪稳定型和中间型军人显著高于情绪不稳定型军人,负性情绪因子得分情绪不稳定型军人显著高于情绪稳定型和中间型军人(P < 0.05)。结论 急进高海拔高原驻训军人正负性情绪变化与人格特征存在密切关系,性格外向和情绪稳定军人多以正性情绪为主,阶段变化不显著;性格内向和情绪不稳定军人更容易产生负性情绪,阶段变化显著。
[关键词] 急进高原     驻训军人     正负性情绪     人格特征    
Correlation of positive-negative emotion changes and personality characteristics in military personnel before, during and after acute high altitude exposure for training
LIU Hongping , YANG Guoyu , ZHANG Jingxuan , LIU Botao , WANG Ping     
Department of Developmental and Educational Psychology of Armyman, College of Psychology, Third Military Medical University, Chongqing, 400038, China
Supported by the Key Project of the "Thirteenth Five-year Plan" of Medical and Health Research of PLA (BWS16J012), the Project of Teaching Reform for Post-graduate Education of Chongqing (yjg153027), the Project of Medical Service and Emergency Medical Rescue Research of Southwest Hospital of Third Military Medical University (SWH2016WQ06z), and the Social Science Fund of Third Military Medical University (2016XRW04)
Corresponding author: YANG Guoyu, E-mail:gyyang0122@foxmail.com
[Abstract] Objective To investigate the relationship of positive-negative emotional characteristics and personality characteristics in officers and soldiers during different periods marching from plain to plateau for military training. Methods Positive and Negative Affect Scale (PANAS) and Eysenck Personality Questionnaire (EPQ) were used to survey 700 enrolled officers and soldiers who were used to station at a plain area and then traveled into a plateau area for training. The surveys were carried out in the 4 periods, that is, recruitment, plateau acclimatization and training, and back to the station. The correlation between positive-negative emotion characteristics and personality characteristics was analyzed. PANAS items analysis indicated that the Cronbach α coefficient was 0.96, and the split-half reliability was 0.936, indicating that PANAS had high reliability and discrimination for the participants. Results ① There were significant differences in the scores of negative emotional factors in the participants among different periods (P < 0.01). ②In the recruitment period, the scores of positive emotional factors were significantly higher in the extroverted than the introverted participants (P < 0.05), but those of the negative emotional factors were obviously higher in the introverted than the extroverted ones (P < 0.05). ③In the recruitment period, the scores of positive emotional factors were significantly higher in the emotionally stable and mid-oriented participants than those unstable. But the emotionally unstable participants had remarkably higher scores of negative emotional factors than the stable and mid-oriented ones (P < 0.05). Conclusion There is a close relationship between positive and negative emotional changes and personality characteristics in the officers and soldiers traveling into plateau for military training. The extroverted and emotionally stable participants mainly have positive emotions, with no significant differences among different periods. While, the introverted and emotional unstable participants are prone to negative emotion, and obvious varieties are seen in different periods.
[Key words] acute high altitude exposure     military personnel training     positive-negative emotion     personality Characteristics    

情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应, 是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动[1]。一般可将情绪分为正性情绪和负性情绪, 正负性情绪是心理健康和心理效能的“晴雨表”[2]。情绪理论认为, 情绪反应受环境刺激、生理唤醒和认知因素的共同影响。其中认知因素对情绪变化起关键作用[3], 而生理唤醒和个体认知与人格特征关系密切[4-5]。因此, 在相同情境下, 不同人格特征, 正负性情绪变化差别较大。急进高原通常是指部队接到任务指令后以最快的速度, 抵达海拔3 000 m以上的任务地区, 是检验部队快速机动能力和高原适应能力的重要手段。在此过程中, 官兵常常面对严酷的高原环境和艰巨复杂的军事任务, 承受着巨大的身心压力, 情绪容易波动, 心理健康水平不容乐观, 需要引起关注[6]。本研究探讨急进高原驻训军人在高海拔环境中, 不同人格特征对个体情绪反应的影响, 分析掌握正负性情绪变化特点与人格特征关系, 以期为维护高原军人心理健康积累数据资料。

1 对象与方法 1.1 研究对象

整群抽取某部队700名急进高海拔高原驻训军人为研究对象, 进行连续追踪调查。共发放问卷2 800份, 回收2 672份, 回收率95.4%, 剔除无效问卷(信息填写不完整、漏答、空白、全部相同选项等)240份, 获得有效问卷2 432份, 回收有效率86.9%。研究对象均为男性, 年龄18~35(21.59±2.99)岁, 军龄1~16(3.26±2.77)年, 其中军官11人(占1.8%), 士官244人(40.1%), 义务兵353人(58.1%)。研究经本医院医学伦理委员会批准同意, 批件号:2016年科研第(22)号。

1.2 研究工具

正负性情绪量表(positive and negative affect scale, PANAS)由WATSON等编制, 主要评价被试1~2周的正负性情绪, 评价指标为正性情绪和负性情绪因子总分。正性情绪分高表示个体精力旺盛、全神贯注和快乐, 分数低表示淡漠;负性情绪分高表示个体主观感觉困惑、痛苦, 分数低表示镇定。中文版PANAS所有条目的Cronbach's α系数为0.82, 正性、负性情绪的Cronbach's α系数为分别为0.85和0.83, 适用中国人群[7]

艾森克人格问卷(Eysenck personality questionnaire, EPQ)有88个项目, 主要通过人格内外倾向和情绪稳定性得分反映个性特征。根据EPQ对性格的分型标准, 按内外向维度(E量表)T分将性格分为3型:内向型(T < 43.3)、中间型(T=43.3~56.7)、外向型(T>56.7);按神经质维度(N量表T分)将情绪稳定性分为3型:情绪稳定型(T < 43.3)、中间型(T为43.3~56.7)、情绪不稳定型(T>56.7)。该量表的信度系数为0.83~0.90, 内部一致性系数为0.68~0.81[8]

1.3 研究程序

将急进高原驻训过程分为4个阶段:内地集结期、高原驻扎期、高原演习期、返回驻地期。在内地集结期, 采用EPQ和PANAS整群抽取700名军人进行问卷调查, 并建立700名军人的个人信息编号。其他3个阶段, 采用PANAS对同一批700名军人进行重复团体心理测评。每个阶段分5~8批次进行, 每批次100~150人, 由1名主试和2名辅试主持, 统一指导语, 统一测试方法和程序, 现场施测, 当场收回。

1.4 统计学方法

采用SPSS 16.0统计软件, 计量资料数据用x±s表示, 各阶段的正负性情绪因子得分的差异采用重复测量方差分析, 对不同人格内外倾向和情绪稳定性的人群差异采用独立样本t检验或单因素方差分析, 用LSD/T2法进行两两比较。检验水准:α=0.05。

2 结果 2.1 急进高原驻训军人正负性情绪因子得分的阶段变化特点

负性情绪因子得分的阶段变化差异具有统计学意义(P < 0.01)。两两相比显示, 在急进高原的各个阶段正性情绪得分显著高于负性情绪(P < 0.01), 提示官兵多以正性情绪为主。负性情绪的阶段变化显著, 集结期和高原期的负性情绪显著高于返回期(表 1)。

表 1 急进高原驻训军人正负性情绪因子得分阶段变化特点[n=608, (x±s)分]
情绪 内地集结期 高原驻扎期 高原演习期 返回驻地期 F P
正性情绪 30.47±7.51b 29.62±8.95b 29.57±8.89b 29.26±8.40b 2.285 0.077
负性情绪 20.39±7.08a 20.76±8.78a 20.31±8.38a 18.92±7.45 6.256 <0.01
a:P < 0.05, 与返回驻地期比较;b:P < 0.01, 与负性情绪比较

2.2 急进高原驻训军人正负性情绪因子得分人员类别阶段变化特点及人员类别差异

根据军人类别不同, 将急进高原驻训军人分为义务兵组、士官组和军官组, 进行组间比较。义务兵组负性情绪因子得分阶段差异有统计学意义(P < 0.01);士官组正性情绪因子得分阶段差异有统计学意义(P < 0.05)。两两比较发现, 士官正性情绪因子得分在内地集结期显著高于高原驻扎期、高原演习期和返回驻地期(P < 0.05);义务兵负性情绪得分在高原驻扎期、高原演习期显著高于返回驻地期(P < 0.05)。义务兵和士官组负性情绪在高原演习期显著高于军官组(P < 0.05, P < 0.01, 表 2)。

表 2 急进高原驻训军人正负性情绪因子得分人员类别阶段变化特点及其差异比较(x±s, 分)
人员类别 n 正性情绪 负性情绪
内地集结期 高原驻扎期 高原演习期 返回驻地期 F P 内地集结期 高原驻扎期 高原演习期 返回驻地期 F P
义务兵 353 29.97±7.44 29.83±8.85 29.55±8.92 29.66±8.25 0.173 0.915 20.47±7.02 21.24±9.12bc 20.95±8.73bc 19.14±7.53 4.584 0.003
士官 244 31.18±7.56 29.39±9.08a 29.57±8.94a 28.75±8.52a 3.559 0.014 20.39±7.23 19.95±8.08 19.54±7.94c 18.55±7.37 2.567 0.053
军官 11 30.91±8.17 27.91±9.87 30.27±6.90 28.00±10.22 0.332 0.802 17.55±5.22 19.18±11.26 16.55±2.91 19.91±6.70 1.846 0.154
a:P < 0.05, 与内地集结期比较;b:P < 0.05, 与返回驻地期比较;c:P < 0.05, 与军官比较

2.3 急进高原驻训军人正负性情绪因子得分在人格内外倾向上的阶段变化特点及内外倾向差异

根据人格内外倾向不同, 将高原驻训军人分为内向型、中间型和外向型。内外向型正负性情绪因子得分阶段变化有统计学意义(P < 0.05, P < 0.01)。两两比较结果显示, 内向型军人正性情绪因子得分在高原驻扎期和高原演习期显著高于内地集结期(P < 0.01);负性情绪因子得分在内地集结期、高原驻扎期和高原演习期显著高于返回驻地期(P < 0.05, P < 0.01);外向型军人正性情绪因子得分在内地集结期显著高于高原驻扎期、高原演习期和返回驻地期(P < 0.01);负性情绪因子得分在内地集结期和返回驻地期显著低于高原驻扎期(P < 0.05)。内地集结期内外倾向不同军人的正负性情绪差异有统计学意义(P < 0.05), 即外向型军人正性情绪显著高于内向型军人, 内向型军人负性情绪显著高于外向型军人(表 3)。

表 3 急进高原驻训军人正负性情绪得分人格内外倾向阶段变化特点及其差异比较(x±s, 分)
人格内外倾向 n 正性情绪 负性情绪
内地集结期 高原驻扎期 高原演习期 返回驻地期 F P 内地集结期 高原驻扎期 高原演习期 返回驻地期 F P
内向型 155 27.10±7.63d 30.33±9.72a 30.60±8.85ac 28.45±7.88 5.784 0.001 21.61±7.95cd 21.21±9.70c 21.22±8.56c 19.06±7.23 2.927 0.033
中间型 267 29.80±6.78 29.55±8.57 29.24±8.77c 30.64±8.16 1.469 0.221 20.42±6.63 20.32±8.46 20.18±8.37 19.10±7.59 1.632 0.180
外向型 186 34.25±6.77 29.11±8.84a 29.20±9.07a 27.97±8.88a 20.474 0.000 19.33±6.80b 21.01±8.42 19.74±8.24 18.54±7.44b 3.287 0.020
a:P < 0.01, 与内地集结期比较;b:P < 0.05, 与高原驻扎期比较;c:P < 0.05, 与返回驻地期比较;d:P < 0.05, 与人格外向型比较

2.4 急进高原驻训军人正负性情绪因子得分在情绪稳定性上的阶段变化特点

根据军人情绪稳定性不同, 将高原驻训军人分为情绪稳定型、中间型和情绪不稳定型。情绪稳定型军人正负性情绪变化差异均具有统计学意义(P < 0.05, P < 0.01);情绪不稳定型军人负性情绪阶段变化差异有统计学意义(P < 0.01)。两两相比结果显示, 情绪稳定型军人正性情绪因子得分在内地集结期显著高于返回驻地期(P < 0.01);负性情绪因子得分在高原驻扎期和高原演习期显著高于内地集结期和返回驻地期(P < 0.05, P < 0.01)。中间型负性情绪因子得分在内地集结期和返回驻地期显著低于高原驻扎期(P < 0.05, P < 0.01)。情绪不稳定型军人负性情绪因子得分在高原驻扎期、高原演习期和返回驻地期显著低于内地集结期(P < 0.01)。内地集结期正负性情绪稳定性之间差异有统计学意义(P < 0.05), 即情绪稳定型和中间型军人的正性情绪显著高于情绪不稳定型军人, 情绪不稳定型军人的负性情绪显著高于情绪稳定型和中间型军人(表 4)。

表 4 急进高原驻训军人正负性情绪得分在情绪稳定性上的阶段变化特点及其差异比较(x±s, 分)
情绪稳定性划分 n 正性情绪 负性情绪
内地集结期 高原驻扎期 高原演习期 返回驻地期 F P 内地集结期 高原驻扎期 高原演习期 返回驻地期 F P
情绪稳定型 190 31.19±7.63d 29.64±9.13 29.82±8.68 28.62±7.96a 3.047 0.028 18.83±6.81d 21.07±8.83ac 20.77±8.58ac 18.25±7.41 5.894 0.001
中间型 259 31.39±7.60d 29.59±8.86 29.76±9.24 29.78±8.46 2.514 0.057 19.34±6.57bd 20.81±8.71 19.93±8.45 19.27±7.49b 2.139 0.094
情绪不稳定型 159 28.12±6.72 29.64±8.93 28.97±8.57 29.20±8.78 0.936 0.423 23.96±7.01 20.31±8.86a 20.36±8.06a 19.15±7.41a 11.191 0.000
   a:P < 0.05, 与内地集结期比较;b:P < 0.05, 与高原驻扎期比较;c:P < 0.01, 与返回驻地期比较;d:P < 0.05, 与情绪不稳定型比较

3 讨论

情绪在人的行为调节方面具有重要作用, 健康的情绪状况对维护军人心理健康十分重要[9]。郭小艳等[10]提出正性情绪是个体工作学习的动力, 包括快乐、满意、兴趣、自豪、感激等, 正性情绪的表达还能促进心理健康。王凤国[11]将军人常见负性情绪总结为:错误的自我认识所导致的自卑与自负情绪;缺乏对生活环境与军事任务的正确认识所产生的空虚、抵触、畏难、悲观、焦虑情绪;个人对人际关系的处理不当所引起的嫉妒、多疑、傲慢情绪等, 负性情绪往往会产生消极的行为, 会产生破坏性的影响。因此, 研究正负性情绪的变化特点及其影响因素具有重要意义。

高海拔环境对军人的情绪反应会产生明显影响[12]。本研究数据显示, 急进高海拔高原驻训军人负性情绪因子得分阶段变化差异具有统计学意义, 提示高海拔高原环境对军人负性情绪的影响更大、波动更明显。这可能与高海拔高原异常艰苦的自然环境和繁重的军事训练任务有关。但是从整个执行任务过程来看, 正性情绪因子得分始终显著高于负性情绪因子得分, 提示急进高原驻训官兵整体心理健康水平较高, 积极向上, 乐观进取。这与赵梦雪等[13]的研究结论一致。

人员类别也会对情绪变化产生影响。从人员类别来看, 高原驻扎期、高原演习期义务兵负性情绪因子得分显著高于返回驻地期;士官的正性情绪因子得分内地集结期显著高于高原驻扎期、高原演习期和返回驻地期;义务兵和士官负性情绪在高原演习期显著高于军官。这提示急进高原军人负性情绪主要表现在高原驻扎期和高原演习期, 士兵表现更为明显, 说明由于军人分工不同, 不同类别的军人担负不同的任务使命, 其对自身的职责要求也会有明显的不同。在演习的关键时刻, 军官展现出更好的情绪状态, 士官次之, 而义务兵遇到困难就更多出现负性情绪, 但困难过后便会“雨过天晴”, 士兵是心理卫生工作需要重点关注的人群。这与刘素珍等[14]的研究结论一致。

情绪与人格特征存在密切的关系[15]。人格特征是个体在对现实的相对稳定的态度倾向和习惯化的行动方式中表现出的心理特征, 具有跨时间的一致性和跨情景的稳定性, 具有较高的预测效度[16]。张玉梅等[17]在针对西藏军人的负性情绪管理的研究中发现, 个人人格特质中的精神质与神经质与边防军人抑郁情绪有密切联系。张俐等[18]以高原边防军人为调查对象的研究表明, 人格因素更加能够预测军人焦虑和抑郁情绪的产生。

从正负性情绪与人格特征的关系上分析, 本研究数据显示, 正性情绪变化特点是, 内向型军人呈倒U形变化趋势。即正性情绪因子得分在高原驻扎期和高原演习期显著高于内地集结期呈两头低中间高;外向型和情绪稳定型人格军人呈逐渐下降变化趋势, 即正性情绪因子得分在内地集结期显著高于高原驻扎期、高原演习期和返回驻地期。负性情绪的变化特点是, 内向型和情绪不稳定性军人呈逐渐下降变化趋势, 而外向型和情绪稳定型军人呈倒U形变化趋势。

正负性情绪变化特点提示, 内向型和情绪不稳定军人接受任务前更容易产生畏难、抵触、悲观情绪, 喜欢抱怨发牢骚, 而随着真正进入任务阶段却能较快、向好地调节心态, 关键时刻能够积极负责地对待演习任务, 体现出坚韧、持久、不放弃、善于调节个人情绪的心理特点。而外向型和情绪稳定型军人表现出, 乐于迎接任务, 演习前热情高涨、信心满满, 但随着任务的推进, 演习中面对困难越来越多时, 积极进取和乐观自信心持续下降, 负性情绪滋生, 演习结束后情绪又会转好。外向型和情绪稳定型军人表现出积极乐观、迎难而上却又缺乏韧性的心理特点。

在内地集结期, 外向型和情绪稳定型军人的正性情绪显著高于内向型和情绪不稳定型军人;而负性情绪显著低于内向型和情绪不稳定型军人。这提示外向型和情绪稳定型军人多以正性情绪为主, 而内向型和情绪不稳定军人(特别是其中义务兵群体)更容易产生负性情绪。这与胡光涛等[19]和丁魁等[20]的研究结论一致。

总之, 在部队急进高海拔高原驻训过程中, 要重点关注性格内向和情绪不稳定军人, 特别是其中义务兵群体的负性情绪变化, 对于内向型和情绪不稳定性军人需重点关注内地集结阶段;而对于外向型和情绪稳定型军人需重点关注高原演习阶段负性情绪变化。积极开展以减缓工作压力、放松心情、调动积极情绪为主的心理干预活动。

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http://dx.doi.org/10.16016/j.1000-5404.201706090
中国人民解放军总政治部、国家科技部及国家新闻出版署批准,
由第三军医大学主管、主办

文章信息

刘红平, 杨国愉, 张晶轩, 刘波涛, 王萍.
LIU Hongping, YANG Guoyu, ZHANG Jingxuan, LIU Botao, WANG Ping.
急进高原驻训军人正负性情绪变化特点与人格特征的关系
Correlation of positive-negative emotion changes and personality characteristics in military personnel before, during and after acute high altitude exposure for training
第三军医大学学报, 2017, 39(21): 2145-2150
Journal of Third Military Medical University, 2017, 39(21): 2145-2150
http://dx.doi.org/10.16016/j.1000-5404.201706090

文章历史

收稿: 2017-06-16
修回: 2017-07-21

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